Как запомнить ноты

Начиная заниматься музыкой, необходимо выучить ноты как в скрипичном, так и в басовом ключе. Это можно сделать достаточно быстро, если уделить процессу запоминания особое внимание и выполнить несколько несложных упражнений.

Некоторые начинающие музыканты пытаются выучить ноты "на ходу" в процессе исполнения простых музыкальных композиций, но в этом случае приходится рассеивать свое внимание для выполнения нескольких задач одновременно, в результате чего оба действия (исполнение и запоминание) получаются плохо.

Воспользуйтесь следующими простыми советами, чтобы в течение одного-двух занятий успешно выучить все ноты.

Шаг 1. Основная последовательность нот

Выучите основную последовательность: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Её просто нужно запомнить. Можно использовать ассоциации: ДОм у РЕки, на пороге сидит МИшка, на огороде растет ФАсоль, ее собирает девочка ЛЯля, над ними СИнее небо. Чтобы активировать зрительную память, нарисуйте на картинке все перечисленное и подпишите название каждой ноты.

Шаг 2. Обратная последовательность нот

Когда последовательность хорошо запомнится, попробуйте воспроизводить ее наоборот: си, ля, соль, фа, ми, ре, до. Это впоследствии пригодится вам на более сложном этапе.

Шаг 3. Воспроизведение нот на музыкальном инструменте

Теперь попробуйте сыграть эти последовательности на своем музыкальном инструменте, озвучивая каждую ноту. Старайтесь хорошо запомнить звучание. Со временем вы научитесь определять и называть каждую ноту на слух.

Шаг 4. Изучение нотного стана

Познакомьтесь с понятием "нотного стана". Это пять линий, на которых располагаются символы, обозначающие ноты. В начале нотного стана ставится музыкальный ключ. Чтобы выучить правильное расположение нот на нотном стане, рекомендуется самостоятельно нарисовать их в тетради.

Шаг 5. Изучение дополнительных нотных последовательностей

Быстрее выучить место каждой ноты вам поможет следующий способ. Запомните, что на линейках в скрипичном ключе записываются ноты до, ми, соль и си из первой октавы, а также ре и фа из второй октавы. Сыграйте эту последовательность: до, ми, соль, си, ре, фа. Пропойте каждую ноту, а также попробуйте сыграть их одновременно – аккордом, если вы играете на фортепиано.

Между линейками в скрипичном ключе записываются ре, фа и ля первой октавы, а также до, ми и соль второй октавы. Сыграйте последовательность: ре, фа, ля, до, ми, соль.

На линейках в басовом ключе располагаются следующие ноты: до первой октавы; ля, фа и ре малой октавы; си и соль большой октавы. Сыграйте: до, ля, фа, ре, си, соль. Между линейками пишутся фа и ля большой октавы, до, ми, соль и си малой. Последовательность: фа, ля, до, ми, соль, си.

Запомнить эти последовательности легче, чем заучивать расположение каждой ноты по отдельности.

Шаг 6. Определение нот на примере известного музыкального произведения

Когда вы хорошо выучите ноты, попробуйте применить свои знания на практике. Возьмите любую знакомую музыкальную композицию в письменном выражении и попробуйте найти каждую ноту на своем музыкальном инструменте. Поскольку вы знаете мелодию, легко будет определить места, где вы ошибаетесь.

Вполне подойдет русская народна песня:

Более сложный вариант – гимн Российской Федерации:

Шаг 7. Практика и совершенствование навыков

Не оставляйте такие тренировки. Со временем находить ноты вы будете все лучше и лучше, а в итоге научитесь читать с нотного листа как со страницы интересной книги.

Заключение

Чтобы выучить ноты, нужно начинать с азов, но не останавливаться на изучении базовых понятий, а совершенствовать свои знания. Многие музыканты-самоучки считают, что заучивания основной нотной последовательности вполне достаточно. Но это означает, что они перестали развиваться и исполнение сложных музыкальных произведений остается для них недоступным.

Хорошо понимая, как записываются ноты, вы научитесь представлять в письменном виде композиции собственного сочинения, в результате чего у вас появится возможность предлагать их для исполнения другим людям. А это означает, что вы можете развить в себе способности сочинителя и стать композитором.